España tiene un sistema de educación obligatoria y gratuita para las edades de 6 a 16 años, que abarca 6 años de educación primaria y 4 años de educación secundaria obligatoria (ESO).

📚 Horario lectivo y diferencias en las tasas

  • Escuelas públicas en España: Horario de 9:00 a 14:00, con 4 clases al día. Gratuitas.
  • Escuelas privadas e internacionales en España: Horario generalmente de 9:00 a 16:00, con 6 clases al día.
    • La mediana de las tasas en escuelas privadas es de aproximadamente 6.000 euros/año (unos 50.000 RMB).
    • Escuelas internacionales, alrededor de 8.000 euros/año (unos 70.000 RMB).
    • Existen grandes diferencias según el curso, la región y la escuela, pudiendo variar en 1 o 2 veces.

🏫 Profesorado y características de la enseñanza

  • La tasa de absentismo del profesorado en España es relativamente alta. Los justificantes médicos tienen validez legal y se puede obtener una baja remunerada por teléfono.
  • En la etapa de primaria, es común el sistema de “maestro único”, donde un mismo profesor imparte asignaturas como inglés, matemáticas, humanidades, ciencias, arte, educación física, etc., lo que limita la especialización.
  • La enseñanza por asignaturas especializadas no comienza hasta la secundaria.
  • La frase “las matemáticas las enseña el profesor de gimnasia” no es una broma en España, sino una consecuencia del sistema de maestro único en primaria.
  • No se clasifican a los alumnos según los resultados de los exámenes.

🈯 Idioma de enseñanza y entorno multilingüe

  • Las escuelas internacionales imparten clases principalmente en inglés.
  • Las escuelas privadas y públicas utilizan principalmente el español.
  • En comunidades autónomas como Valencia y Cataluña, se exige el aprendizaje de la lengua cooficial.
  • En secundaria se añade un segundo idioma extranjero como el francés o el alemán, lo que supone una pesada carga multilingüe.

📖 Carga académica y calendario de vacaciones

  • Pocos deberes después de clase.
  • El año académico se divide en tres trimestres, con un total de aproximadamente 160-180 días lectivos.
  • Vacaciones largas.

🇨🇳 Comparación con la educación básica en China

  • Escuelas públicas: Horario de 8:00 a 16:00, con 6-8 clases al día. Gratuitas, con clases extraescolares en algunas zonas.
  • Escuelas privadas/internacionales: De 8:00 a 17:30, con sesiones de estudio nocturno a partir de secundaria, algo que no existe en España.
    • Privadas: alrededor de 60.000 RMB/año.
    • Internacionales: alrededor de 180.000 RMB/año.
  • El año académico se divide en dos semestres, con más de 190 días lectivos en total.

🏟️ Diferencias en las instalaciones escolares

  • Las escuelas internacionales en China suelen tener campus de más de 6 hectáreas, con piscinas climatizadas, teatros, bibliotecas multimedia, laboratorios de creación (maker labs), estadios de estándar olímpico, e incluso picaderos, campos de golf y laboratorios de drones y robótica.
  • En cambio, las escuelas españolas son más modestas y compactas, con instalaciones sencillas.

📘 Sistema curricular y dificultad

Mucha gente cree que las matemáticas de primaria en China son mucho más difíciles que en el extranjero, pero en realidad es un malentendido persistente.

Primero, desde el punto de vista de la edad, los niños españoles empiezan el colegio antes. El criterio de admisión en España se basa en el año de nacimiento (a partir del 1 de enero), mientras que en China se exige tener seis años cumplidos el 1 de septiembre. Por lo tanto, en el mismo curso, los estudiantes chinos son, en promedio, unos 9 meses mayores que los españoles, y la diferencia máxima puede llegar a ser de 1 año y 9 meses.

Segundo, los libros de texto de matemáticas en España introducen las fracciones desde el primer año de primaria, mientras que en China este concepto no se ve hasta el tercer año. En el último año de bachillerato, el currículo de matemáticas A-Level ya incluye cálculo.

Aunque la amplitud y profundidad de los libros de texto de matemáticas occidentales superan con creces a los chinos, la organización de la enseñanza tiene claras deficiencias: menos clases, más vacaciones, y los profesores explican rápidamente, dependiendo más de la autocomprensión y asimilación del estudiante. En comparación, la educación matemática en China es más sólida en cuanto a horas lectivas y explicación sistemática, siendo más adecuada para estudiantes que necesitan pasos claros y práctica continua.

Por supuesto, el contenido de matemáticas que se enseña en las escuelas internacionales de China es coherente con el de Occidente; la comparación anterior se hace únicamente con los libros de texto de las escuelas públicas.

🎓 Comparación de resultados del IB

  • España:
    • King’s College Madrid (2024): 36 puntos (la más alta del país).
    • Agora Lledó (la más alta de la Comunidad Valenciana): 33,5 puntos.
    • Mas Camarena (número 1 en el ranking general de España): 32 puntos.
  • China:
    • Shanghai Pinghe School: 40 puntos.
    • Shanghai World Foreign Language Middle School (WFLMS): 39 puntos.
    • Al menos una docena de escuelas internacionales tienen una media de IB superior a 36 puntos (la media más alta de España).

🎯 Comparación de admisiones a universidades de élite

  • King’s College Madrid (2023): De unos 100 graduados, solo recibieron 4 ofertas de universidades G5 (1 de Cambridge, 1 de Imperial College, 1 de LSE, 1 de UCL), ninguna de Oxford. La tasa de admisión al G5 no supera el 4% (ya que un estudiante puede recibir múltiples ofertas).
  • Escuelas chinas:
    • Shanghai Pinghe School (2025): 6 admisiones a Oxford y Cambridge, tasa de admisión al G5 del 77%.
    • Shenzhen College of International Education (SCIE) (2025):
      • Rama del Reino Unido: 330 solicitantes, 41 pre-admisiones a Oxbridge, 409 pre-admisiones al G5.
      • Rama de Estados Unidos: 210 solicitantes, 18 admisiones a la Ivy League/Top 10, 243 admisiones al Top 30.

📌 Conclusiones clave

  • Las escuelas internacionales en China obtienen resultados significativamente más altos en el IB y A-Level, lo que les da una mayor ventaja al solicitar admisión en universidades de élite del Reino Unido y Estados Unidos.
  • Incluso los descendientes de chinos con nacionalidad española son considerados “asiáticos” en los procesos de admisión que valoran la diversidad, por lo que las calificaciones siguen siendo el factor decisivo.

🧭 Recomendaciones sobre la elección del sistema educativo

  • España: Educación relajada, muchas vacaciones. Adecuado para familias que buscan desarrollar talentos en fútbol, tenis, ciclismo y un entorno lingüístico. Para obtener excelentes resultados académicos se requiere una gran capacidad de autoaprendizaje y autodisciplina.
  • China: Fuerte preparación para exámenes, ritmo intenso. Más adecuado para familias orientadas a resultados académicos y con el objetivo de ingresar en universidades de prestigio.

📢 Reflexión adicional: ¿Tiene valor la educación orientada a los exámenes?

Algunos critican la educación china como un sistema orientado a los exámenes que produce “altas puntuaciones y bajas capacidades” y es demasiado competitivo (una “carrera de ratas” o “involución”).

La “preparación para exámenes” no es en sí misma un término peyorativo. Su esencia es obtener buenos resultados en exámenes estandarizados como el Gaokao (examen de acceso a la universidad), que es precisamente una de las formas de competencia más justas en la sociedad china actual. Ofrece a la gente común, especialmente a los niños de orígenes humildes, la oportunidad de cambiar su destino y lograr un ascenso social.

En los sistemas de admisión de muchas universidades de élite occidentales, las calificaciones a menudo no son el único criterio. Se da gran importancia al “perfil” del estudiante, como los antecedentes familiares, ser campeón de un torneo de golf o tener experiencia como voluntario en África, que a menudo se convierten en puntos extra para los hijos de familias adineradas. Esta competencia de “méritos no académicos” amplía invisiblemente la brecha inicial, creando otra forma de injusticia.

Bajo el sistema del Gaokao en China, cualquiera que se esfuerce lo suficiente y sea lo suficientemente brillante puede ingresar a las mejores universidades por sus propios méritos. Destacar en el Gaokao no se logra simplemente memorizando, sino que se basa en una comprensión profunda y una aplicación flexible del conocimiento.

China, partiendo de la pobreza a principios de los años 80, ha acumulado rápidamente una innegable fuerza tecnológica, militar y económica, segunda solo después de Estados Unidos. A diferencia de la estructura de talento de EE. UU., que depende de la inmigración (más de la mitad de sus premios Nobel en ciencias son inmigrantes, y gigantes empresariales como Musk, Jobs, Brin y Huang son también inmigrantes), el progreso de China se ha basado completamente en el talento de ingeniería y tecnología cultivado por su propio sistema educativo.

Hoy en día, los chinos representan más de la mitad de los investigadores de alto nivel en el campo de la IA; China tiene su propia estación espacial; se ha convertido en la “fábrica del mundo”. Todo esto se debe a que el sistema educativo produce continuamente una gran cantidad de talentos excelentes.

Sin competencia, sin “involución”, no se puede cultivar un gran número de ingenieros y técnicos, y no habría un desarrollo nacional acelerado. Si los países europeos hoy pueden permitirse “relajarse”, es gracias a la ventaja acumulada por sus antepasados durante cientos de años.

España fue una vez el primer “imperio en el que nunca se pone el sol”. El español sigue siendo hoy la segunda lengua materna más hablada del mundo, con unos 595 millones de hablantes, solo por detrás del chino. Sin embargo, la propia España solo tiene unos 47 millones de habitantes. Su declive como potencia se debe precisamente a que la sociedad en su conjunto se fue relajando, y su edad de oro pasó.

A principios del siglo pasado, China todavía se encontraba en un estado semicolonial y semifeudal, mientras que Occidente ya había completado la Revolución Industrial y desarrollado un sistema de ciencia moderna. La razón por la que China puede ser hoy la única gran potencia capaz de competir con Estados Unidos es que generaciones de chinos han logrado la acumulación de conocimiento y el progreso tecnológico a través de la educación, y han luchado por su futuro con esfuerzo.

Todo este progreso se debe a los estudiantes chinos que se esfuerzan por mejorar y a los profesores chinos dedicados y entregados.

📣 Quedarse atrás es ser vulnerable. Chinos, nunca olviden esa frase:
¡Estudiar para el resurgimiento de China!